Über das Buch

Die Texte der Essays und Cases‑Studies stammen von 12 Autor:innen, wobei die Essays den theoretischen Hinter­grund liefern und in den Case‑Studies erklärt wird, was genau im Einzelfall die „impulsgebende“ Qualität ist.

• Christian Kühn ↓

  Er studierte Architektur an der TU Wien und der ETH Zürich. Seit 2001 ist er Professor für Gebäudelehre an der TU Wien mit einem Schwerpunkt im Bildungsbau. Von 2008 bis 2023 war er Studiendekan für die Studienrichtungen Architektur und Building Science. Er ist Architektur­kritiker für Fachzeit­schriften und Tageszeitungen. Seit 2015 ist er Vorsitzender des österreichischen Beirats für Baukultur.

  www.baukultur.gv.at, www.gbl.tuwien.ac.at

• Barbara Feller ↓

  Sie studierte Geschichte sowie Philosophie, Psychologie und Pädagogik an der Universität Wien. Von 1996 bis 2021 war sie Geschäftsführerin der Architektur­stiftung Österreich. Seit 2010 ist sie Obfrau von bink Initiative Baukultur­vermittlung für junge Menschen. Ihre Arbeits­schwerpunkte sind Architektur-/Baukultur­vermittlung für Kinder und Jugendliche sowie Stadt und Leben im 20. und 21. Jahrhundert.

  www.bink.at

• Renate Hammer ↓

  Sie studierte Architektur an der TU Wien und absolvierte postgraduale Ausbildungen in Urban Engineering sowie Solararchitektur. Von 1998 bis 2013 war sie am Zentrum für Bauen und Umwelt der Donau-Universität Krems tätig, zuletzt als Dekanin der Fakultät für Bildung, Kunst und Architektur. Seit 2013 ist sie Geschäfts­führende Gesellschafterin des Institute of Building Research & Innovation ZT GmbH.

  www.building-research.at

• Roman Höllbacher ↓

  Er studierte Kunstgeschichte an der Universität Salzburg und ist seit 2009 künstlerischer Leiter der Initiative Architektur. Von 1999 bis 2009 war er Fachlektor im Verlag Anton Pustet und von 2009 bis 2012 beim Müry Salzmann Verlag, jeweils mit Schwerpunkt Architektur. Von 1996 bis 2005 und 2013 bis 2017 war er Mitglied in der Sachverständigen­kommission für die Altstadt­erhaltung. Er ist Architektur­publizist und Ausstellungskurator.

  www.initiativearchitektur.at

• Isabella Marboe ↓

  Sie studierte Architektur an der TU Wien und der Bezalel Academy in Jerusalem. Sie absolvierte die katholische Medien­akademie, den profil-Lehrgang Magazin­journalismus und ist als freie Architektur­journalistin tätig. Sie war Redakteurin bei architektur.aktuell, lancierte den Start der deutschen domus, hat eine Lehr­ver­anstaltung zum „Schreiben über Architektur“ an der TU Wien und betreibt den Blog genau! journal für architektur, mensch & wort. 

  www.genau.im

• Astrid Meyer-Hainisch ↓

  Sie studierte an der TU Graz und am IUAV (Venedig) Architektur. Sie war Projektleiterin in verschiedenen Architekturbüros und leitende Redakteurin des Fachmagazins architektur. Seit 2010 ist sie Geschäftsführerin im Boutiquehotel Ogris am See. Sie ist Mitbegründerin und seit 2013 Obfrau des Verein Kalt und warm und seit 2019 Mitglied des Architektur_Spiel_Raum_Kärnten. Seit 2023 hostet sie den Podcast Baukul|Tour. 

  www.kalt-warm.org

• Christian Peer ↓

  Er studierte Kulturanthropologie, Bauingenieurwesen und Architektur an der TU Graz, der TU Wien und der ENTPE Lyon studiert. Seit 2019 forscht und lehrt er als Senior Scientist am future.lab Research Center der TU Wien.

  https://futurelab.tuwien.ac.at/research-center

• Romana Ring ↓

  Sie studierte Architektur an der TU Wien und verfasst Gutachten und Texte über Baukultur. Von 1993 bis 2014 war sie freischaffende Architektin in Leonding bei Linz und von 2007 bis 2021 zudem Lehrende an der HTL 1 Goethestraße in Linz. Seit 2022 ist sie Landwirtin.

  www.breiten9.at

• Theresa Schleinitz ↓

  Sie studierte Architektur an der TU Graz und der Universiteit Antwerpen, mit Schwer­punkt auf Sozial­themen und inter­sektionaler feministischer Architektur- und Gesellschafts­kritik. Seit 2023 arbeitet sie bei Megaron & Partner in Graz insbesondere an Wohnbau­projekten und unterrichtet am Institut für Gebäudelehre. Dort leitete sie auch Schul­work­shops zur Baukulturellen Bildung für den Verein BauKultur Steiermark.

• Carla Schwaderer ↓

  Sie studierte Architektur an der TU Wien und Sozial­raum­orientierte Soziale Arbeit an der FH Campus Wien. Mit dem Forschungs­schwerpunkt ihrer Dissertation zu (gender)inklusivem Planen von Schulbau sucht sie nach Lösungen, wie gebauter und sozialer Raum Ungleich­heiten abbauen kann. Sie ist Gründungs­mitglied des Verein LÄB – Labor für ästhetische Bildung und derzeit am Institut für Gebäudelehre und Entwerfen der TU Wien tätig.

  www.laeb.at

• Karin Schwarz-Viechtbauer ↓

  Sie studierte Architektur an der TU Wien und war ebendort Universitäts­assistentin. Sie ist beratend im Bildungs- und Sportstättenbau sowie als Teil der ARGE ÖISS PlanSinn Gruber Schwarz in der Begleitung von Beteiligungs­prozessen tätig. Bis 2024 leitete sie das ÖISS. 

  www.oeiss.org

• Nicola Weber ↓

  Sie studierte Architektur in Innsbruck, Wien und den USA. Seit 2002 entwickelt sie Projekte und Vermittlungs­konzepte in den Feldern Architektur, Stadtraum, Kultur und Design, zuletzt als Geschäfts­führerin von WEI SRAUM. Designforum Tirol. Sie ist Kuratorin und Kultur­journalistin, gestaltet Ausstellungen und schreibt für Magazine, Fach­zeit­schriften und Publikationen.

Das ÖISS (Österreichische Institut für Schul- und Sport­stättenbau) ist eine Stiftung des Bundes und aller Bundesländer. Seit mehr als 60 Jahren wirkt es mit seiner Expertise im Bildungs- und Sport­stättenbau in Österreich. Als gemeinnütziger Partner der Gebiets­körperschaften ist das ÖISS Kompe­tenz­zentrum für die Planung, den Bau und den Betrieb von Bildungs­einrichtungen sowie Sport- und Bewegungs­räumen. Es wird als zentrale Anlaufstelle für Fragen im Fachbereich wahr- und in Anspruch genommen. Das ÖISS gilt als Think-Tank im Feld und entwickelt innovative Lösungs­ansätze. Zudem trägt es zur Umsetzung neuer Ideen sowie zur Qualitäts­sicherung bei. Unterstützt wird dieses Wirken durch die in der Grundlagen­arbeit des ÖISS gewonnene Expertise.

www.oeiss.org

Die Architekturstiftung Österreich ist eine gemeinsame Plattform österreichischer Architektur­initiativen. Sie fördert das Verständnis für zeitgenössische Architektur in der Politik, der Verwaltung und in der Öffentlichkeit. Ihr Ziel ist es, Menschen für Architektur zu begeistern und sie zu anspruchsvollen Partner:innen bei der Gestaltung der gebauten Umwelt zu machen. Als Auftrag­nehmer für das Publikationsprojekt „Neue Lernwelten“ als Buch und im Web war sie an der Administration und – über ihr Netzwerk der österreichischen Architekturhäuser – an der Auswahl der Case Studies beteiligt.

www.architekturstiftung.at

Der Bildungsbau hat ihr Interesse geweckt? Wir würden uns freuen, wenn Sie jetzt – nach der Lektüre der Essays und Gespräche zu verschiedenen wichtigen Themen­bereichen von Architektur und Bildung und der 50 impuls­gebenden Bildungs­bauten mit dazugehörigem Fotoessay – die Webseite www.neuelernwelten.at in ihre Bookmark-Liste aufnehmen würden. Lassen sie sie zu einem ständigen Begleiter werden, wie es Christian Kühn in einer der zahlreichen Diskussions­runden während der Entstehung einmal formuliert hat. So kann sie laufend Ideen­spender und Nach­schlage­werk sein, vielleicht sogar für die Umsetzung des nächsten Bildungsbaus, an dem Sie beteiligt sind?